Как развивать ребенка, если он так сильно отличается от знакомой детворы? Чрезмерно усидчив или чересчур подвижен, перенес в раннем детстве операции, не любит рисовать, пользуется только левой рукой и т. д.? Ответы на все эти вопросы вам может дать нейропсихолог.
Многие ли из нас слышали о нейропсихологах? А кто знает, чем занимаются эти люди? В лучшем случае большинство ответит, что чем-то, связанным с нервной системой и психологией. А между тем, нейропсихологи — это именно те люди, которые могут дать самые точные и емкие советы о том, как развивать ребенка с учетом его индивидуальных особенностей. Наш консультант, Елена Спиреева, кандидат педагогических наук, клинический психолог высшей категории рассказывает, зачем ребенку нужен нейропсихолог.
Зачем идти к нейропсихологу
Задача нейропсихолога — помочь родителем найти ответ на вопрос «Как развивать ребенка, имеющего особенности в здоровье или развитии». На консультации у доктора родители получат массу информации о том, как понимать, поддерживать своих детей, сохранять здоровые отношения в семье. Нейропсихологи помогают даже в очень сложных случаях и, что особенно важно, без всяких лекарств. В поле зрения детского нейропсихолога попадают как здоровые дети, чьи индивидуальные особенности не позволяют максимально эффективно усваивать новую информацию или реализовывать свои способности, так и малыши, имеющие различные проблемы.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Раннее развитие: как выучить фигуры и цвета всего за один день!
Ребенку тяжело дается учеба в школе или посещение детского сада? Он быстро устает, часто капризничает, не может высидеть уроки, мешает всему классу или группе? На него жалуются учителя, воспитатели, да и вообще чуть ли не все вокруг? Знакомая картина? А ведь дело далеко не всегда в плохом воспитании или недостатке внимания. Возможно, кроха просто устал и ему нужно немного помочь.
Рекомендуется всем
Консультация у нейропсихолога не будет лишней ни для одного ребенка от 4 до 10 лет. Именно в этом возрасте коррекция дает наиболее ощутимые результаты. Прямой же путь к нейропсихологу лежит тем родителям, чей кроха:
• рассеян, слишком невнимателен или быстро утомляется;
• слишком медлителен/чересчур активен, плохо себя ведет, отстает в развитии;
• имеет задержки психического развития или общее недоразвитие речи;
• левша или никак не может определиться с ведущей рукой;
• не любит рисовать, не может собрать даже самый простой пазл;
• получил родовую травму, родился путем кесарева сечения, с гипоксией или намного раньше положенного срока;
• не ползал или ползал мало, в раннем возрасте много, тяжело болел;
• перенес оперативные вмешательства с применением общего наркоза.
Удивительно, но большинство двоечников — это не глупые или педагогически запущенные дети, а те, чьи родители вовремя не сумели найти ответ на вопрос как развивать ребенка и кому вовремя не оказали помощь.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Раннее развитие детей: методики для «между делом»
Развитие речи дошкольников дома: логопедическая сказка