1. Первые раскраски желательно выбирать большие, с 2-3 деталями.
2. Раскраски должны быть интересны ребенку. Это могут быть не только любимые герои мультфильма, но и интересный вид раскрасок. Например, ребенка могут заинтересовать водные раскраски, когда цвета будут раскрываться от мокрой кисточки.
3. Практичными можно посчитать многоразовые раскраски. Чтобы создавать новые картины, достаточно просто смыть уже получившийся шедевр.
4. Со временем в выборе раскрасок можно всё больше следовать выбору тематики раскрасок по половому признаку.
5. Раскраски для более взрослых детей будут отличаться количеством деталей и их размерами. Более мелкие детали отточат мелкую моторику ребенка и его аккуратность.
6. Чтобы лучше подготовить руку ребенка к письму, желательно чаще помогать ему выбирать карандаши для раскрашивания. Фломастеры и краски тоже должны присутствовать, но они не столь значимы для тренировки руки.
7. Если ребенок садится за раскраску, сразу предлагайте ему рабочее место для этого (не лежа на полу или на диване). Покажите, как правильно держать карандаш, как сидеть, сохраняя хорошую осанку, как должен падать свет. Не всё будет получаться сразу, но помогайте ребенку делать первые шаги перед письмом сразу без ошибок.
Раскраски позитивно влияют на развитие мелкой моторики, развивают художественные способности и вкус, заставляют ребенка совершенствоваться в аккуратности и усидчивости. Раскраски с буквами, стихами, загадками, цифрами, штриховками, дорисовками помогают обучению, развитию внимание, логики и мн. др.
