Почти все родители, если есть такая возможность, стараются записать малыша в детский развивающий центр. Как найти подходящую группу для крохи?
Дети играют (Фото: Fotolia)
Сегодня в распоряжении родителей и их малышей такой огромный выбор школ раннего развития, что глаза разбегаются. В любом уважающем себя детском центре обязательно есть группа для самых маленьких учеников. Если она работает по системе .Вместе с мамой», это большой плюс, потому что кроху до 3 лет психологи не советуют разлучать с самым близким ему человеком.
В .правильной» группе раннего развития обязательно должны быть представлены несколько методик. Бывает, конечно, и так, что детский центр специализируется на какой-то одной педагогической системе. Например, в вальдорфских детских садиках и некоторых Монтессори-группах вы увидите реализацию одноименных методов.
Кадры решают все
Прежде чем принять решение, посещать ли с малышом тот или иной детский центр, присмотритесь к педагогу. Обратите внимание на наличие у него педагогического образования. желательно дошкольного. Увы. у нас в стране нигде всерьез не обучают специалистов по раннему развитию, кроме курсов Монтессори-педагогики. Поэтому человек, решивший работать с детьми раннего возраста, должен заниматься самообразованием: посещать специальные семинары, проходить курсы, читать массу литературы. Кроме знаний важен и опыт работы. Расспросите, где и как долго работал педагог. имел ли он дело с обучением маленьких деток. ведь у них особые запросы. Желательно, чтобы опыт был не менее 3 лет. Здорово, если есть и собственный материнский опыт. Такой педагог не боится детей, находчив, активен, у него, как говорят, горят глаза, когда он общается с малышами.
Критика и самокритика
Некоторые мамы жалуются, что на занятиях педагог излишне критичен к ним и их детям, дает оценки их поведению, да еще и публично. Помните, что помимо личностных и профессиональных качеств, наставники детских центров должны обладать деликатностью и быть клиентоориентированными людьми. Раз родители платят за услугу, значит, имеют полное право уходить с занятий в приподнятом настроении и с положительным результатом.
Другая распространенная проблема— это нежелание малыша делать то. что просит педагог. Мамы, как правило, тут же начинают нервничать, всеми правдами и неправдами привлекать внимание крохи к тому, что предлагает педагог.
Увы. если вы посещаете традиционную группу раннего развития, где педагог занимает и развлекает детей, то таких ситуаций не избежать. Но все-таки можно найти центры, где всем — и детям, и мамам— спокойно и хорошо, они не дергают друг друга. Если вам повезло и вы уже выбрали педагога по душе, посещайте занятия регулярно. Только так можно добиться хороших результатов в обучении. Важно, чтобы у малыша сохранялся положительный настрой и чтобы он шел заниматься с удовольствием. Если у него в группе появятся первые друзья, будет просто здорово!
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Секреты развития ребенка для… папы
