Кроха говорит невнятно или того хуже — молчит. Вам пора идти к специалисту!
Вначале было слово… Речь играет очень важную роль в общем развитии ребенка. Общение малыша со взрослым является базой для развития мышления, интеллекта, социализации, иными словами, от развития речи ребенка, зависит развитие его личности в целом. Научившись говорить, кроха cможет вам о многом рассказать, расспросить и как следствие о многом узнать, а это очень важная ступенька в его развитии, согласитесь.
Идеальные нормы
Современные детки начинают говорить позже и разговаривают гораздо хуже. Это влияние огромного потока информации, с которым малыши сталкиваются каждый день (телевизор, компьютер) и занятости родителей, которым проще усадить детку смотреть мультик, чем разговаривать или играть с ним. Бытует мнение, что к логопеду нужно обращаться не раньше, чем крохе исполнится 3-4 года. Действительно, раньше трех лет, логопед не занимается с детьми, ведь их речь только-только формируется. Однако, не нужно забывать, что нормы «разговорного жанра» существуют для деток любого возраста, поэтому, если вы в любом возрасте ребенка, заметили существенные отклонения от нормы — обратитесь к специалисту. Возможно, он подскажет, когда обратиться, а может и вовсе развеет все ваши тревоги и переживания. Вот как в идеале должна развиваться речь ребенка
1 год — у крохи в речи появляются простые, односложные слова: «ма», «ти», «ням», «дай». Причем каждое из этих слов может иметь множество значений
2 года — малыш умеет строить предложения из 2—3 слов, запоминает четверостишья, с интересом слушает сказки. Может менять интонацию, силу голоса, темп речи.
3-4 года — Ребенок произносит фразы, состоящие из 5-6 слов. Интересуется тем, почему слова звучат именно так и откуда они взялись: «Почему собака называется собака?» и прочее. Малыш создает новые слова, рифмует
5 лет — речь отчетлива, логически выстроена , детки, как правило, уже довольно хорошо освоили все звуки алфавита, за исключением шипящих и «р». У ребенка должен быть уже достаточный словарный запас для того, чтобы правильно строить фразы и общаться с взрослыми, правильно произносить звуки и слова.
Примите меры
Чаще всего, какие-либо отклонения в речи начинают диагностировать после трех лет. В этом возрасте многие детки уже посещают детский сад, в котором логопед 1-2 раза в неделю проводит занятия с группой, выявляя у малышей дефекты речи. Кроме того, с приглашенным логопедом ребенок может заниматься и в развивающем центре или школе раннего развития. С детками, у которых специалист выявит нарушения или дефекты речи, необходимы индивидуальные занятия, поэтому вам могут выдать направление в логопедическую группу или логопедический детский сад. Там с малышами каждый деть в течении 30-40 минут будет заниматься логопед — делать пальчиковую и языковую гимнастику.
Если у малыша проблемы с речью, которые детсадовскому логопеду исправить не по силам (общее недоразвитие речи, дислалия, дизартрия), то с таким ребенком нужно заниматься индивидуально. Вот тут и придут на помощь логопедические центры, в которых опытные специалисты — логопеды, дефектологи, психологи, психоневрологи помогут вашего крохе заговорить правильно. Там с детками проводят коррекционные занятия (специальные логопедические упражнения), которые помогут устранить нарушения в речевом развитии.
Проявите немного терпения, и все обязательно получится!
