Мама и ребенок (фото Burda Media)
Вас беспокоит, что малыш мало говорит, при этом активно пользуется мимикой и жестами, но не словами? Вы вовремя начали задумываться, как помочь малышу.
Действительно, пора бы уже появиться фразовой речи, но для появления фразы нужны предпосылки. Одна из них — это потребность во фразе. Пока у малыша такая потребность не настолько остра, ему вполне довольно для его нужд невербальных средств коммуникации. Однако эта ситуация может измениться уже через несколько месяцев: захочется больших возможностей, в первую очередь речевых. Ну много ли наобщаешься с помощью жестов и интонирования?
Уделите большое внимание играм на развитие слоговой структуры слова, например, по методике Е. Железновой, а также развитию слухового внимания. Спрашивайте кроху: „Что звучало?”, „Откуда прозвучало?”. Для того чтобы появилась фраза, необходимы условия.
• У крохи должна появиться потребность во фразовой речи. Развивайте мышление малыша. Много общайтесь, разговаривайте с ним, как со взрослым.
• У ребенка должен быть богатый активный словарь. Для наращивания запаса слов используйте мое пособие „Изучаю и запоминаю буквы” и кубики Н. Зайцева. Больше объясняйте малышу.
• Не суживайте поле вашей работы над речью до 30-минутного занятия с логопедом. Вся основная работа над совершенствованием речевых навыков происходит в обыденной жизни.
• Не забывайте золотое правило в логопедии: „Движение запускает речь”. Хотите вызвать слово „БАХ” — дайте ребенку игрушки, которые можно бросать, побуждайте к киданию и одновременно произносите: „Би-би бах! Ду-ду бах!”
• Вызывайте фразу на высоком положительном эмоциональном фоне.
• Очень поможет вам книга Н. Жуковой, Е. Мастюковой и Т. Филичевой „Логопедия”. Берите каждый день по паре-тройке игр оттуда и практикуйтесь.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как распознать и предупредить развитие заикания у малыша?
