Специалисты разработали доступные подходы, как вводить новые слова в словарный запас ребенка в рамках занятий с родителями. Воспользуйтесь их рекомендациями.
1. Изучение новых слов должно пройти три этапа: выделение нового слова в речи – понимание его значения – его запоминание.
2. Словарный запас только в том случае будет расширяться, если ребенок будет активизировать новые слова (часто употреблять в речи).
3. Для активизации слов используйте описание картинок ребенком. Задавайте ребенку как простые, так и сложные вопросы: «Кто это?», «Что на нем надето?» и т.д.
4. Используйте вопросы на определение свойств, качества предметов («Какой он?» и др.). Сначала помогайте ребенку находить сами признаки, формулировать ответ.
5. Вопросы на сравнение предметов, их качеств тоже нужно вводить, но постепенно. Для развития этого умения помогут игры на определение признаков предметов (например, разместить предмет определенной формы в подходящее отверстие).
6. Используйте вопросы причинно-следственного характера («Почему?» и др.).
7. В рамках действий в настоящем задавайте ребенку вопросы о том, что он делал вчера, и что он собирается сделать завтра. Активно используя словарный запас, ребенок также будет учиться ориентироваться во времени, устанавливать последовательность действий и их взаимосвязь.
8. Играйте в отгадывание слов. Ребенок загадывает слово, а вы задаете наводящие вопросы. Он говорит, характерно это или нет для загаданного слова («да»/ «нет»). Потом можно поменяться местами.
9. Продолжение сказок или рассказов, придумывание альтернативных концовок – тоже отличный способ расширения словарного запаса.
10. Хороши для активизации новых слов загадки в стихах. Рифма подскажет ребенку, поможет ему вспомнить новое слово, отгадывая загадку.
