Звезда «Україна має талант» — Диана Козакевич — покорила зрителей стихотворением о бабушке. А потом раскрылась в интервью: отвечала на вопросы не как ребенок, а как абсолютно взрослый человек — искренний, честный, чистый.
Как это милое неземное создание пришло к победе? Какие секреты воспитания привели к успеху. Родители Дианы Козакевич ответили на вопросы сайта moirebenok.ua.
****
1. К тому времени, когда у вас родилась дочь, вы уже знали, какие главные принципы воспитания будут у вас в семье? Выбирали какую-то систему развития, читали книги по психологии или больше полагались на интуицию, опыт и семейные традиции и ценности?
К тому времени, как у нас должен был появиться малыш, мы с мужем не знали пол будущего ребеночка. Специально не узнавали пол и не покупали вещички, и, соответственно, никаких гендерных предрассудков не испытывали.
Но я мечтала о голубоглазой блондиночке, если родится девочка и о зеленоглазом блондине, если мальчик.
И вот на свет появилась наша принцесса. Я, как и все молодые мамочки, очень переживала по любому, даже самому незначительному, поводу. Но Дианочка просто их не давала. Она родилась красивеньким розовеньким карапузиком. Была здоровенькая, спала и не капризничала. Поэтому проводить с ней время было одно удовольствие. Малышу первое время не так много нужно – мамина ласка и забота. Я никогда не молчала, пока совершали ежедневные процедуры и читала сказочки про «Курочку рябу», «Теремок», потешки, стишки А. Барто, С. Маршака. Много не нужно книг поначалу. Но читать по многу раз в день. По вопросам здоровья малышки для меня очень важны были рекомендации Е.О. Комаровского. По мере взросления Дианочки, я начала интересоваться различными методиками раннего развития. Остановилась на авторской методике днепровского педагога Г.Р. Кандибура «Азбука Успеха детям», а также посещали «Веселую карусель» (это часовое занятие родителей с детьми, разработанное этим же автором). Мне показалось логичным, пользоваться методикой живого автора, у которого можно получить консультацию и объяснения по собственной методике. Когда наступил период подготовки к школе, для меня главным было научить ребенка умению развивать логику. С этой задачей мне помогла справится методика ТРИЗ, она очень нравилась Диане и я была довольна результатами.
Хотелось бы в качестве резюме подчеркнуть: все методики хороши и работают, только ими нужно заниматься. И быть готовыми к тому, что они принесут плоды, но готовы ли родители морально? Детки опережают сверстников в развитии и родителям таких деток тоже нелегко – нужно поддерживать свой интеллектуальный уровень на должном уровне. Быть интересным собеседником, а то и оппонентом. То есть развивая ребенка, не забывать и о себе.
Источник: YouTube Автор: Ирина Высоцкая
2. Вы старались воспитывать лидерские качества в ребенке (как вы это делали?) или это были врожденные черты?
Лидерские качества передались Дианочке от папы. Они очень близки и она — настоящая папина доченька. Развивать нужно любые хорошие качества, так как только сорная трава сама растет, а культуру нужно питать и возделывать. С самых первых шагов в коллективе стало понятно, что наша малышка — самый настоящий лидер. Хочу уточнить, что лидер это тот, который увлекает всех за собой и задает ритм как работы, так и отдыха. Со временем, по мере взросления, Дианочка пошла на авторские курсы Ирины Дорошенко для тинейджеров «Школа Лидерства» — там помогли справляться с неизбежно появляющимися конфликтами в детской среде.
3. Как вы реагировали на первые успехи малыша и первые неудачи, бунт, непослушание?
Любая любящая мама должна уметь поддержать своего ребенка, как во время неудач, так и во время успеха, непременные спутники которого зависть и недоброжелательность. Всегда мы были рядом, поддерживали и тогда, когда Дианочка не победила на конкурсе «Україна має талант», на который пошла ради помощи больному другу. И тогда, когда вернулись с проекта и столкнулись с невежеством, грубостью и непониманием. Всегда успешные люди были на виду и под пристальным вниманием. Взрослому тяжело, а ребенку непосильно без помощи близких. Рекомендация одна – делать то, что ты умеешь делать лучше других, и не оглядываться ни на кого, а сравнивать себя только с собой вчерашним.
4. Когда и как обнаружили особые творческие способности? Как развивали? На что делали ставку: труд, поддержка, творчество в удовольствие, программа — план развития?
Дианочка рано начала говорить (в 1,5годика), правильно и вовремя выговаривала все буквы, именно этим, наверное, и стимулировала меня на занятия с ней. Читали вместе много детских стишков и рассказов о животных, нам это было интересно обоим. После рождения Дианы я исключила просмотр телевизора, вообще. Смотрели фильмы с ее папой без дочкиного присутствия. Потому что включенный телевизор в фоновом режиме очень тормозит разговорную речь. А читать красиво стихи — это передалось по моей линии. Самый известный стих «Ходит наша бабушка…» читала еще моя мама в своей молодости, потом я, а потом и Дианочка выучила. Ей не составляет труда учить стихотворения разной величины, в ее репертуаре их около 50.
Источник: YouTube Автор: routir
5. Что помогает справляться с нагрузкой? Как распределяется время: учеба, занятия (подготовка к конкурсу), отдых, общение с друзьями, природа…
В бешеном ритме выступлений очень важен режим. И обязательно уделять внимание развитию таланта каждый день. В нашем случае это не составляет труда, так как память дошкольника, а потом и школьника тренируется всегда. Конечно, Диана ходит и в театральную студию, и в мультипликационную студию, чтобы тренировать свои творческие способности более разносторонне.
6. Какие качества помогают выдержать этот график? Верность цели? Умение ставить задачи и планировать день?
Нам помогает четко спланированное расписание и занятия только в тех студиях, которые нравятся дочке. Потому что школьнику очень важно чередовать периоды активности и периоды отдыха. Немалую роль в режиме играют и подвижные занятия. Диана увлекается тайским боксом. Он дает выход стрессу и накопленной агрессии. Очень помогает от творческого выгорания чтение книг и опыт книжных героев. Я до сих пор каждый вечер читаю вечером, перед сном вслух.
7. Как вы регулируете режим питания ребенка, особенно в период конкурса, репетиций, нервного напряжения? Насколько важно приучить питаться здоровой пищей будущую звезду?
Питание играет важную роль в Дианочкиной жизни. Она не сладкоежка, с шоколадом познакомилась после 3-х лет. Но в период выступлений, особенно перед выходом на сцену ей необходима сладенькая подпитка. Мы делаем выбор в пользу здорового перекуса (йогурт, батончики из сухофруктов). После тренировки обожает скушать баночку пюре из детского питания. Вредную пищу (газировку, чипсы, сухарики) не признает и не ест.
8. Что, кроме победы в конкурсе, делает вашего ребенка счастливым?
Нашу дочь делает счастливой возможность быть на природе с семьей (она обожает рыбалку), рисовать арты пони, читать любимую книгу и побыть хоть иногда наедине.
****
Мария Фабричева, мама двоих детей, семейный психолог, с опытом работы более 8 лет, постоянный эксперт “Сниданка 1+1”. Действительный член Профессиональной Психотерапевтической лиги, член Украинской ассоциации транзактного анализа, сертифицированный арт-терапевт, автор и ведущая тематических мастер-классов, образовательных программ и семинаров.
Что важно учитывать, воспитывая ребенка, который с раннего детства демонстрирует творческие таланты и рвется на сцену?
Детям свойственно стремиться на сцену, блистать и играть. Это нормально, ведь с одной стороны они хотят подражать своим любимым кумирам (звездам ТВ и певцам), с другой стороны, это часть исследования себя и мира вокруг. Таким образом ребенок стремится найти ответы на свои вопросы «кто Я», «что могу, чего хочу».
Со стороны родителей крайне важно давать детям поддержку, при это минимально сократить оценочные суждения и сравнения.
Пусть стремление ребенка к творчеству выглядит не как «путь звезды», обремененное чувством долга и родительскими надеждами на успех чада, а как творческая игра.
Так же важно, чтобы стремление к творческой жизни не затмевало и другие сферы жизни: учебу, спорт, общение с друзьями и отдых.
Не ставьте для ребенка невыполнимых задач, пусть он творит и обогащает свой эстетический потенциал, при этом имеет возможность переключаться на другую деятельность или же вовсе навсегда выйти из «звездных игр».
От вас, родителей, в первую очередь важна любовь и принятие, а также поддержка в научении ребенка грамотной расстановке приоритетов.
