Медлительных детей часто не воспринимают такими, какие они есть. Довольно часто «дети-копуши» лишены поддержки близких людей, которые их все время подгоняют.
Причины медлительности могут быть разными. Существует медлительность, вызванная врожденными и наследственными особенностями развития нервной системы. В этом случае дети, как правило, медлительны в любых видах деятельности – и в играх, и в бытовых ситуациях, и в ходьбе и речи. Существует и вид медлительности, которая проявляется исключительно в определенных видах деятельности.
В этом материале называем три мифа о медлительных детях и рассказываем, почему их нельзя торопить.
Миф 1. Медлительные дети — отстающие ученики
Это распространенное мнение – ложное. В действительности медлительные дети бывают очень умными и одаренными. Они могут рано научиться читать. Кроме того, многие медлительные дети рано проявляют способности в какой-то одной области — в математике, естествознании и прочее.
Миф 2. Медлительные дети могут все делать быстрее, но не хотят
На самом деле медлительный ребенок может и хочет, но не может произвольно менять темп. Важно понимать, что медлительность — это характеристика организации центральной нервной системы.
Миф 3. Медлительные дети «плохо соображают»
Факты. Медлительность никак не связана с интеллектуальной деятельностью, вернее с ее качеством и эффективностью.
Почему нельзя торопить медлительных детей?
Таких детей нередко называют плохо соображающими и неспособными. Но при этом оцениваются не их реальные способности, а темп работы. Впрочем, такие дети вовсе не глупые, а иногда даже обладают выдающимися интеллектуальными способностями.
Довольно распространена ситуация, когда взрослые считают медлительного ребенка ленивым, а сверстники над ним смеются. Это приводит к тому, что такие дети вырастают неуверенными в себе людьми и не могут реализовать свой потенциал.
Впрочем, как утверждают психологи, особенность ребенка вовсе не препятствует его нормальному развитию. Они способны добиваться успехов в учебе и заниматься творческой деятельностью, но в своем темпе.
Лишь представьте, что каждый день ребенок слышит фразу «давай быстрее» по многу раз – быстрее ешь, быстрее одевайся, быстрее думай. Неудивительно, что в такой ситуации они чувствуют себя неуверенными и виноватыми.
Постоянное чувство вины лишает таких детей надежды на успех, а также делает их еще более медленными. Постоянные неудачи и регулярная спешка создают ситуацию хронического стресса, которые приводит к плачевным последствиям.
Медлительный ребенок сможет компенсировать свои неудачи лишь в том случае, если получит поддержку от родителей и близких, которые будут принимать его таким, какой он есть и помогут преодолеть сложности, связанные с его особенностями.