Говард Гарднер — американский психолог и автор понятия «множественный интеллект» — установил, что существует 8 типов интеллекта. Современная система образования делает упор на развитие только двух из них, поэтому некоторые школьники и не могут впоследствии найти любимое дело и в будущем работать в удовольствие.
Также существует термин «теория желудя». Ее главная идея в том, что у каждого человека есть определенный потенциал, который можно раскрыть, если вовремя его увидеть. Предлагаем вам определить тип интеллекта своего ребенка, чтобы помочь ему найти дело, в котором он сможет реализоваться в будущем.
Лингвистический
Дети с таким типом интеллекта обожают слушать истории и сказки, обычно быстро начинают говорить, читать и писать, осваивают иностранные языки быстрее других детей.
Будучи подростками, такие дети любят делать стенгазеты, писать статьи для школьного издания, много читают и им всегда есть, о чем рассказать. Чтобы обучение детей-лингвистов было эффективным, оно должно проходить в форме дискуссий, обсуждений, чтения и пересказа. В современных школах на развитие этого типа интеллекта делают большой акцент, поэтому школьники много читают, пишут диктанты, пересказывают и обсуждают учебный материал.
В какой профессии ребенок может быть успешным: писатель, сценарист, драматург, журналист, политик, корректор, переводчик.
Логико-математический
Дети с логико-математическим интеллектом не любят много говорить, а испытывают страсть к числам и цифрам. Обычно они хорошо запоминают даты, номера телефонов, им нравится решать математические задачки, головоломки, ребусы. Они проявляют способности к анализу и синтезу, стремятся к систематизации и порядку в своих вещах, легко оперируют абстракциями.
В какой профессии ребенок может быть успешным: математик, бухгалтер, программист, аналитик, ученый, детектив, логист, медик.
Визуально-пространственный
Детки с визуально-пространственным типом интеллекта могут часами развлекать себя невыразительными игрушками. Они любят собирать пазлы и очень часто имеют воображаемого друга. У этих малышей хорошо развита фантазия, они часто мечтают и любят рисовать.
У таких детей обычно с самого детства развит вкус на цветовые сочетания в одежде. Подростки обычно увлекаются геометрией, рисованием и естественными науками, быстро понимают визуальную информацию в таблицах и диаграммах.
Визуалы прекрасно ориентируются в пространстве, способны представить у себя в голове идею трансформации какого-то объекта, а потом воплотить ее в жизнь. Они смотрят на мир под другим углом зрения и всегда предлагают несколько решений одной проблемы.
В какой профессии ребенок может быть успешным: все типы дизайнеров, архитектор, художник, мультипликатор, инженер, изобретатель, скульптор.
Музыкальный
Такие детки с самого детства чувствуют ритм, обладают хорошим слухом, интересуются музыкальными инструментами. В подростковом возрасте любят громко слушать музыку, изучают творчество культовых музыкантов, с удовольствием ходят на хор или в музыкальную школу.
Они способны оценить музыку, быстро запоминают мелодии и могут воспроизвести их вслух. Такие дети часто организовывают свою рок-группу в школьные годы и играют в актовом зале.
В какой профессии ребенок может быть успешным: музыкант-исполнитель, композитор, дирижер, оперный певец, диджей, звукооператор, музыкальный критик, радиоведущий, музыкальный редактор.
Натуралистический
Дети с натуралистическим типом интеллекта с самого детства очень любят природу и животных. Они любят различные эксперименты с растениями, могут долго рассматривать насекомых в парке и всегда просят у родителей домашнего питомца.
Подростки обычно увлекаются биологией, химией, природоведеньем, любят ходить в турпоходы и участвовать в акциях по защите природы.
В какой профессии ребенок может быть успешным: эколог, ветеринар, геолог, исследователь морского дна, сейсмолог, археолог, генетик, лесник, фермер.
Телесно-кинестетический
Дети с таким типом интеллекта выражают свои эмоции через свое тело. Инстинктивно такие малыши уже с детства тяготеют к спорту, танцам, физическим нагрузкам, они сильны и хорошо едят.
У таких детей хорошо развита мелкая моторика, они любят мастерить, создавать разные поделки и икебаны. Подростки обычно всегда вызываются играть в театральном кружке или выступать на школьных мероприятиях. На уроках литературы они декламируют стихи с особым артистизмом.
Важной фигурой в жизни такого ребенка может стать тренер или наставник, который будет помогать достигать целей. Ведь именно такие дети наиболее остро реагируют на поражения и нуждаются в похвале.
В какой профессии ребенок может быть успешным: актер, танцор, спортсмен, цирковой артист, клоун, инструктор по спорту, хирург, механик, скульптор, ремесленник, фотомодель, организатор праздников, тамада.
Экзистенциональный
Такие дети с детства отличаются высокой степенью осознанности, понимают свои чувства и могут управлять ими. Они кажутся очень серьезными, рассуждают не по годам здраво и делают весомые умозаключения. Как правило, такие дети не очень эмоциональны, часто застенчивы.
В школе подростки с таким типом интеллекта всегда начинают задумываться о вопросах жизни и смерти, их интересуют духовные учения и труды философов. Нередко эти дети выдвигают свои собственные теории о той или иной проблеме.
Они способны прогнозировать и планировать наперед, умело управляют своими эмоциями.
В какой профессии ребенок может быть успешным: психолог, психиатр, профессор и преподаватель философии, агитатор, священник, политик.
Межличностный
Дети с этим типом интеллекта с самого детства умеют быстро устанавливать контакт с незнакомыми людьми, знают, как понравится и используют свое влияние. Они хорошо чувствуют настроения людей, их эмоциональное состояние и умеют быстро подстраиваться под них.
В раннем возрасте такие дети умеют договариваться и объединяют вокруг себя много друзей. Их харизма, чувство юмора, ум и общительность привлекает к себе окружающих.
Для достижения своих целей в основном используют слова, жесты, тело, визуальные примеры, а также умеют правильно поддержать человека в трудную минуту, помочь советом.
В какой профессии ребенок может быть успешным: политик, педагог, оратор, переговорщик, дипломат, менеджер, директор, бизнес-тренер.