Существует версия в современной психологии, что отношение взрослого к ребенку в первые годы его жизни определяет все его последующее развитие.
Вы наверняка слышали такое сочетание слов: «теория привязанности», и возможно даже догадываетесь, что она как то связана с вашими отношениями с младенцем. Эта теория была проработана английским психиатром и психоаналитиком, специалистом в области семейной и возрастной психологии Джоном Боулби в начале 20 века. Боулби первым понял и сформулировал важность привязанности младенца к значимому взрослому и ответная адекватная реакция, хотя бы одного взрослого. В рамках теории привязанности Боулби отмечал, что беспомощный младенец нуждается в отклике значимого взрослого, причем это обусловлено физиологически – ведь от того, получит ли он еду, защиту, уход, зависит само выживание детеныша. Поскольку никак повлиять на отношение к себе взрослого младенец не может, он вынужден приспосабливаться к тем условиям, в которых оказался. Позднее были сформулированы четыре типа привязанности младенца к значимому взрослому и их последствия:
Надежный стиль привязанности
Ребенок уверен, что в любой ситуации получит защиту и поддержку от взрослого, который рядом всегда, когда это нужно. Родители внимательны к своему малышу, удовлетворяют все (или почти все) его насущные потребности, ну, или стараются, по крайней мере. Это касается не только еды, гигиены и здоровья – надежный тип привязанности подразумевает ответную реакцию взрослых на призыв ребенка к вниманию и заботе, берут на ручки, играют, утешают – все это придает чувство безопасности младенцу, что, по мнению психологов, является основой для стабильной психики ребенка в будущем.
Что в результате
Ребенок, у которого выработан надежный стиль привязанности, вырастая, будет более открыт миру, у него значительно выше шансы выстроить доверительные теплые отношения с другими людьми создать собственную семью по родительскому сценарию.
Тревожно-амбивалентный стиль привязанности
Формируется у ребенка, когда уход за ним носит не постоянный характер. Точнее – малыш не уверен, что при необходимости взрослый окажется рядом и сможет помочь. Такое может происходить, если случаются колебания настроения взрослого, — то он берет кроху на руки, когда тот плачет, то дает «проплакаться», нервничает, «выгорает». В зависимости от чувствительности детской психики такой стиль привязанности может развиться, если мама рано выходит на работу, не предложив ребенку адекватную замену вместо себя.
Что в результате
У ребенка с тревожно-амбивалентным паттерном привязанности нет уверенности в надежности мира. Ему постоянно требуется подтверждение безопасности и того, что его любят. Видоизменяясь, эти эмоции могут здорово отравить жизнь ребенка в будущем, превратившись в постоянную потребность доказательств его значимости и взаимности от партнера.
Если младенец и маленький ребенок обладает любовью и взаимностью своей матери, а также и своего отца, он будет расти без чрезмерного давления страстного либидинального желания и без чрезмерно сильной склонности к ненависти. Если же он лишен всего этого, то есть вероятность, что его либидинальное желание будет интенсивным, что означает, что он будет постоянно искать любви и привязанности и будет постоянно склонен ненавидеть тех людей, которые, как он считает, не смогли проявить по отношению к нему любовь и привязанность. Джон Боулби
Тревожно-избегающая привязанность
Может развиваться у особенно чувствительных малышей в ответ на нестабильность или холодность отношения взрослого. При таком типе привязанности ребенок перестает требовать внимания к себе, более того, в критических с его точки зрения ситуациях может избегать значимого взрослого, не реагирует или слабо реагирует на уход и появления такого взрослого. Он адаптируется и отгораживается. Есть предположение, что дети, у которых сформировался тревожно-избегающий тип привязанности, на самом деле вовсе не невозмутимы, а таким образом маскируют ощущение горя.
Что в результате
Вырастая, такие люди склонны недооценивать себя, часто считают, что недостойны любви и внимания, но при этом часто склонны к созависимым отношениям. Испытывающие тревожную привязанность дети всю жизнь добиваются подтверждения собственной ценности и значимости для партнера. И это относится не только к романтическим отношениям. Часто такие люди предпочитают демонстративно отказываться от любых отношений, подсознательно опасаясь отвержения.
Дезорганизующая/дезориентированная привязанность
Этот тип привязанности пока изучен недостаточно, выделен позднее, чем три предыдущих. При дезорганизующей привязанности дети демонстрирую противоречивые эмоции – они могут активно требовать внимания взрослого, проявляя любовь, а спустя некоторое время отталкивать и отстраняться от него. Иногда считается, что такой тип привязанности является признаком возможного психического расстройства, но есть и другая версия. Ученые Мэйн и Гессе обнаружили связь между дезориентированной привязанностью ребенка и тяжелым травматическим опытом матери, например, утратой близкого человека и как следствие тяжелой депрессией, с которой она так и не справилась до рождения ребенка.
Что в результате
Такой тип привязанность может привести к тому, что во взрослом возрасте будут раздирать противоречия – человек болезненно стремиться к формированию устойчивых отношений, но панически боится их и подсознательно разрушает.
Психологи утверждают, что сформированные в детстве типы привязанности очень устойчивы, тем не менее, это не основная и не единственная составляющая личности и при большом желании, настойчивости и доле везения можно найти психотерапевта, который поможет изменить отношение к миру и к себе.