Лесенка (фото: ЦФА Бурда)
Тест на самооценку ребенка «Лесенка» — это методика Т.Д. Марцинковской. Само тестирование очень простое, но результаты очень важны для реализации воспитания и развития ребенка, его адекватной реакции на похвалу и наказание.
Тест «Лесенка»
Итак, проведите тест на самооценку для своего ребенка.
Нарисуйте на обычном листе бумаги лесенку из 7 ступеней. Нарисуйте на верхней ступеньке нескольких человечков и скажите ребенку, что здесь расположились самые лучшие дети. Они и красивые, и умные, и их есть, за что любить родителям, хвалить воспитателям и т.п. А на нижней ступеньке расположились дети, у которых ничего не получается, нет достоинств, их не за что любить.
Попросите ребенка расположить себя на этой лесенке.
Результаты теста «Лесенка»
3 нижние ступеньки
Согласно этой методике, расположение ребенком себя на одной из трех первых ступенек – плохой сигнал. Значит, пора помочь ребенку повысить его самооценку и пересмотреть его воспитание, общение с ним. Одной фразой поднять ребенку самооценку не выйдет. Помогите ему обрести уверенность в себе и в вашей любви.
3 верхние ступеньки
Если ребенок поставил себя на одной из трех верхних ступенек, придется дополнить тест вопросами ребенку. Например:
- Что ты считаешь в себе лучшим, что позволило тебе занять верхнюю ступеньку?
- Ты думаешь, что уже достиг максимума в этом, и для лучших достижений ничего делать не нужно?
- А у тебя есть недостатки? Какие?
- А есть кто-то лучше тебя в этом?
- Что ты думаешь о тех, кто не такой хороший?
Здесь важно увидеть, насколько объективен ребенок к себе и в осознании своего совершенства, умеет ли он использовать самокритику. Если ребенок убежден в своей исключительности без достаточных оснований – это тоже сигнал пересмотреть его воспитание.
Ни в том, ни в другом случае не делайте однозначных суждений и резко не действуйте. Покажите ребенку на примерах ситуаций с его участием, историй из вашей жизни, исторических событий и мн. др., какие его реальные достоинства и недостатки, насколько они значимы. Но не забывайте, что адекватная вера в ребенка должна быть «топливом» для его дальнейшего развития и самосовершенствования.
