От детского сада будет зависит очень многое в дальнейшей судьбе ребенка. Детские врачи и психологи утверждают, что ребенку от трех лет лучше ходить в хороший детский сад, чем сидеть дома с мамой и бабушкой. Только как же выбрать хороший садик?
- Искать надо не столько детский сад, сколько воспитателей, именно на их личные и профессиональные качества следует делать ставку родителям. Ведь от первого воспитателя зависит, понравится ли крохе в садике.
- Самое надежное — «сарафанное радио». Заранее начинайте собирать отзывы о детских садах вашего района у соседей, знакомых, на детской площадке, в поликлинике, у участкового врача.
- Отобрав нужные адреса, отправляйтесь на разведку. Определиться с детским садом желательно не позднее, чем за год до начала посещения — в хороших садах существует очередь.
- Приезжайте в детский сад к прогулке (приблизительно 10.30—11.30). Побеседовав с заведующей, попросите разрешение осмотреть не только игровые комнаты, но и территорию. Обращайте внимание на то, как разговаривают между собой воспитатели, дети.
- Поинтересуйтесь режимом дня: достаточно ли времени на дневной сон и прогулки, не перегружены ли дети занятиями, есть ли утренняя гимнастика. Старайтесь выбрать такой садик, где официальное списочное количество детей не более 15 и не менее 6.
- Если в группе нет помощника воспитателя (нянечки) и второго (сменного) воспитателя — ищите другой сад, не-смотря ни на какие доводы.
- Если в штате присутствует логопед и психолог, поинтересуйтесь, скольких детишек он «ведет». Один специалист на 70—80 детей — несерьезно.
- Выясните, работает ли в саду медсестра, что входит в ее обязанности, график ее работы, какие профилактические, оздоровительные и закаливающие мероприятия проводят.
- Ознакомьтесь с примерным меню. Уточните, меняется ли оно в зависимости от времени года (весной и осенью больше овощей и фруктов, супы не гороховые, а овощные, на гарнир — не макароны и картошка, а кабачки и капуста). Возможно ли кормить малыша отдельно, если он аллергик?
- При наличии в детском саду многочисленных дополнительных занятий (логика, психология, риторика, информатика, письмо, шахматы, раннее обучение чтению и др.) тщательно взвесьте, действительно ли так необходимы вашему малышу все эти науки или от чего-то имеет смысл отказаться. Психологами установлено, что общее количество «уроков» в течение всего дня не должно превышать 4—5, включая индивидуальные занятия.
- Отдельно об иностранном языке. Сама по себе идея обучения иностранному языку уже в раннем детстве неплоха. Однако нужно иметь в виду, что раннее двуязычие у некоторых малышей приводит к задержке речевого развития или заиканию. Занятия иностранным противопоказаны, если у вашего крохи «логопедические» проблемы.
- Поверьте, далеко не так важно, оборудовано ли для еды отдельное место или прием пищи и занятия происходят за одними и теми же столами. Гораздо важнее — подходит ли эта мебель ребенку по росту и не испортит ли осанку неправильная спинка стула.
- Наличие специально оборудованного музыкального и физкультурного залов является строго обязательным. Приветствуется зал с оборудованием для лечебной физкультуры, однако занятия ЛФК ни в коем случае не заменяют обычную физкультуру!
- При наличии в саду сауны или бассейна обратите внимание, оборудованы ли они сушками для волос, есть ли специальные резиновые коврики и дорожки, чтобы малыши не мерзли на голом кафеле и не приходилось ставить ножку в только что надетом носочке на мокрый холодный пол.
Уверены, вы выберете своему ребенку действительно хороший и правильный сад. Только запомните, не судите о садике по евроремонту или ресторанному меню. Самое главное в саду — это отзывчивые люди, которые действительно любят детей и помогут развить самые лучшие их качества. Если ваш кроха каждое утро с радостью идет в сад, значит, ваш выбор правильный.
