Правильна та чітка вимова – одна з найважливіших навичок, які потрібні дитині повсякденно. Звісно, у ранньому віці малюки не дуже добре вимовляють усі літери, тож потрібен час, аби навчитися все правильно говорити. Допоможуть у цьому наші скоромовки, вивчення яких перетворить заняття у цікаву гру.
Джерело: freepik
Скоромовки вважаються дуже ефективним методом тренування мовного апарату дитини (розвиток мовного апарату необхідний для правильної звуковимови); вони також сприяють розвитку дикції та правильної, чіткої та мови.
В цій статті ви знайдете таку корисну інформацію:
Чим корисні скоромовки для дитини
Раз, два, три, чотири, п’ять — починаємо вивчать!
Кожному звуку – своя скоромовка
Чим корисні скоромовки для дитини
Незважаючи на те, що скоромовки читаються обов’язково швидко, вони вчать дитину вимовляти фрази повільніше, не «з’їдаючи» закінчення, так, щоб її розуміли.
Розучуючи скоромовку, дитина вчиться осмислено ставитися до того, що саме вона говорить, зважувати кожне слово, відчувати зв’язок між словосполученнями, вловлювати дуже тонкі нюанси в інтонації, сенсі, значенні.
Дитина також навчається не лише говорити, а й слухати. Це дуже корисно і стане в нагоді вже в школі, коли вчитель видає багато різної інформації.
Але важливо пам’ятати, що для того, щоб скоромовки принесли користь, важливо не забувати, що вони для дітей – це перш за все гра, а не навчання. Як краще їх вивчати, щоб це справляло радість і дитині, і вам?
Раз, два, три, чотири, п’ять — починаємо вивчать!
Скоромовки придумані виключно для промовляння їх уголос.
Спочатку ви демонструєте дитині, як чітко та красиво проговорити скоромовку, а потім починаєте разом розучувати віршик. Запам’ятайте: у скоромовках важливо приголосні звуки робити трохи довшими, а голосні — коротшими.
- Спочатку промовте скоромовку дуже повільно і чітко, розбиваючи на склади. Хай малюк спробую максимально наближено до вашої вимови повторити текст.
Мета першого кроку – правильно вивчити скоромовку. Звертайте увагу на чітку вимову дитиною всіх звуків: і голосних, і приголосних. Дуже важливо на цьому етапі не допустити неправильної вимови жодного з них. Зараз ви вчите і слова, і вимову. - Після того, як цей етап успішно пройдено і дитина вивчила текст і може вимовляти його правильно, вчіться робити все те ж, але в беззвучному режимі. Зараз працює лише артикуляційний апарат – без голосу, лише губи, язик та зуби.
- Третій крок – читання скоромовки пошепки. Дуже важливо, щоб саме пошепки, а не шипучи або тихо, дитина чітко і зрозуміло могла вимовити всю фразу.
- Тепер нехай дитина вимовляє текст вголос, але повільно. До речі, всю фразу цілком, без помилок, але не поспішаючи.
- Пограйте з інтонацією вимови: ствердно, запитально, з окликом, сумно і радісно, задумливо, агресивно, співаючи, різними голосами. Дуже корисно й у сенсі розвитку акторських здібностей.
- І ось настав час влаштувати конкурс на найкращий результат: швидко та без помилок вимовляйте всю скоромовку цілком. Запропонуйте дитині повторити її тричі.
Кожному звуку – своя скоромовка
Існує безліч різних скоромовок. Кожна окрема скоромовка – це випадковий набір звуків і слів. Вона тренує певні навички, викарбовує вимову конкретного «проблемного» звуку.
Бабин біб розцвів у дощ — Буде бабі біб у борщ.
♥♥♥
Босий хлопець сіно косить, Роса росить ноги босі.
♥♥♥
Бук бундючивсь перед дубом,
Тряс над дубом бурим чубом.
Дуб пригнув до чуба бука —
Буде букові наука.
♥♥♥
В сіренької горлички туркотливе горлечко.
♥♥♥
Вередували вереднички,
Що не зварили вареничків.
Не вередуйте, вередниченьки,
Ось поваряться варениченьки.
♥♥♥
Водовоз віз воду з водопроводу.
♥♥♥
Дзижчить над житом жвавий жук, Бо жовтий він вдягнув кожух.
♥♥♥
Жовтий жук купив жилет, Джемпер, джинси та жакет.
♥♥♥
Їхав Прокіп мимо кіп.
Лічив снопи по три копи:
Одна копа ковпаком,
Друга копа ковпаком,
Третя копа ковпаком.
♥♥♥
Коваль кулю кував, кував і перековував.
♥♥♥
Джерело: unsplash
Коса косить — бруса просить,
Косар Герасим погострив — клин окосив.
♥♥♥
Кричав Архип, Архип охрип,
Не треба Архипу кричати до хрипу.
♥♥♥
Летів горобець, сів на хлівець,
А як вийшов стрілець, то утік горобець.
♥♥♥
Напекли млинців, назвали кравців.
А кравець за млинець та й побіг у танець!
♥♥♥
Ой був собі коточок,
Украв собі клубочок
Та й сховався в куточок.
♥♥♥
Семен сіно віз — не довіз:
Лишив сани — узяв віз.
♥♥♥
Сидів горобець на сосні, —
Заснув — і упав уві сні.
Якби не упав уві сні.
Сидів би він ще на сосні.
♥♥♥
Сів шпак на шпаківню, заспівав шпак півню:
«Ти не вмієш так, як я — так, як ти, не вмію я».
♥♥♥
Джерело: unsplash
Ти, малий, скажи малому
Хай малий малому скаже,
Хай малий теля прив’яже.
♥♥♥
Туман в траві стеріг отару,
Не дасть отару на поталу.
♥♥♥
У садочку барвінок,
На барвінку втінок,
Заберемо втінок,
Вирвімо барвінок.
♥♥♥
Хитру сороку спіймати морока,
А на сорок сорок — сорок морок.
♥♥♥
Цей ковпак зроблений не по-ковпаківськи.
Треба його перековпакувати, щоб він був перековпакований.
♥♥♥
Галасливі ґави й галки в гусенят взяли скакалки.
Гусенята їм ґелґочуть, що й вони скакати хочуть.
♥♥♥
Кит кота по хвилях катав – кит у воді, кіт на киті.
♥♥♥
Заболіло горло в горили, бо горила багато говорила.
♥♥♥
Чорно-білий чорногуз у болото чорне вгруз.
♥♥♥
Миші в шафі шаруділи – шість шарфів шерстяних з`їли.
♥♥♥
Ворона сороці намисто купила,
В намисті сорока намистинки лічила.
♥♥♥
Мила митися не вміла – Мила мило з рук не змила.
♥♥♥
Великі мурахи грали у шахи,
А маленькі мурашки – у шашки.
♥♥♥
Джерело: unsplash
Мишка раз прийшла до кішки,
Уклонилась кішці в ніжки,
Кішці – смішки,
Мишці – нітрішки.
♥♥♥
Їхала Хима до Максима
Візком-тарадайкою;
Тарадайка торохкоче,
Сива кобила везти не хоче.
♥♥♥
У діброві — дуби,
Під дубами — гриби,
Трава — між грибами,
Хмарки — над дубами.
♥♥♥
А дідусь Опанас
Нам купив ананас.
Тож приходьте до нас –
Почастуємо вас.
♥♥♥
У долині жив удав.
Удавав, що він все знав.
Удавав, що все умів.
У траві хвостом вертів.
♥♥♥
Мавпенятко мовить: «Мамо,
Масла, моркви, маку мало.
Миска, мамочко, мілка,
Мало містить молока».
♥♥♥
Лиска лащить лисеня,
А лосина – лосеня.
Лев ласкаво лапою
Левеня поляпує.
♥♥♥
Ґава ґаву запитала:
— Ти на ґанок не літала?
— Не літала я на ґанок,
То й проґавила сніданок.
♥♥♥
Джерело: unsplash
Шило шубку Шурі шило,
Шовком, шерстю, шви обшило.
Вийшла шубка прехороша
Нашій Шурі на порошу.
♥♥♥
Біжать стежини поміж ожини.
І вже у Жені ожина в жмені.
♥♥♥
Для синків-молодців мати напекла млинців.
І хвалили молодці ті млинці на молоці.
♥♥♥
Крокодил до крокодила припливав просити мила,
Бо набридло крокодилу умиватися без мила.
♥♥♥
Бурі бобри брід перебрели,
Забули бобри забрати торби.
♥♥♥
Тигренятко з тигром-татом
Тренувалися стрибати.
♥♥♥
Звук [ж]
Моржі лежать, моржат сторожать.
Моржі прибережні — сторожі обережні.
Бо в сніжнім безмежжі — стежки ведмежі.
Джерело: Freepik
♥♥♥
Розрізняння звуків [з-ж]
Скаче, плаче жабенятко.
Змерзли в нього ноженята.
Де ж йому в ріці та знайти штанці?
Тепленькі, зелененькі та в… цяточку!
♥♥♥
Розрізняння звуків [ш-ж]
Вибіг Гришко на доріжку,
На доріжці сидить кішка.
Взяв з доріжки Гришко кішку,
Хай піймає кішка мишку.
♥♥♥
Звук [ч]
В чаплі чорні черевички,
Чапля чапа до водички.
♥♥♥
Хочеш їсти калачі — не лежи на печі.
На печі смачні та гарячі пшеничні калачі.
♥♥♥
Звук [л]
Мила мила мишку милом,
Мила мило упустила.
Упустила Мила мило,
Мишку милом не домила.
♥♥♥
Алла липку не вгляділа:
Липка листя загубила.
3 липки листя не опало —
Липку кізки общіпали.
♥♥♥
Звук [р]
Терпку редьку терка терла,
Терпка редька в горлі дерла.
Стерли редьку, мокрій терці
Треба висохти на жердці.
♥♥♥
Мурлика муркоче —
Морозива хоче.
Муркоче руденький —
Замерзнеш, дурненький.
♥♥♥
Похмуро плещуть хвилі в морі,
Пливе на північ пароплав.
В пургу і в шторм в морськім просторі
Він путь до пристані проклав.
♥♥♥
Не турбуйте курку —
Клює курка крупку.
Не клюй, курко, крупку,
Не кури, котко, люльку.
♥♥♥
