Вот ребенку уже 3 месяца, и, значит, столько нового вас ждет впереди… Как будет развиваться кроха на этом этапе? Какие умения и навыки ему придется освоить, чем порадует маму и папу?
Именно третий месяц во многом определяет, насколько общительным станет ваш малыш. Почаще разговаривайте с ним и улыбайтесь, и он потихоньку будет учиться общаться! Конечно, многое определяют наследственность и темперамент, но именно третий месяц является временем особенной чувствительности младенца к развитию навыков общения.
Первые 2 месяца жизни — период, когда мама и малыш привыкают друг к другу. К третьему месяцу они уже прекрасно сосуществуют. У младенца заканчивается адаптация к новой жизни, и он уже начинает получать явное удовольствие от собственного тела.
Физическое развитие ребенка
Малыш теперь может подолгу заинтересованно разглядывать собственные ручки. Очень забавно наблюдать, как младенец с видом маленького ученого то подносит руку ближе к глазкам, то отводит ее в сторону. Иногда во время разглядывания глаза малыша разъезжаются или начинают немного косить — не пугайтесь, это связано с несовершенством работы глазных мышц и скоро пройдет.
Появляется у крохи умение совместить движение руки и глаз, отлаживается „глаз — рука”. Из этого в ближайшие недели возникнет умение хватать игрушку, младенец начнет активно исследовать и осваивать мир вокруг. Для того чтобы этот навык развивался, на кроватку, коляску или люльку надо подвешивать специальные игрушки-подвески для хватания и раскачивания.
Что умеет кроха?
- Лежа на животике, поднимает головку, опираясь на предплечья. Лежа на спине, удерживает голову на средней линии с прижатым к груди подбородком, лежа держит ручки вместе на груди.
- Много улыбается, подолгу гулит.
- Бодрствует около 4–5 часов в сутки.
- Умеет фиксировать взгляд на предметах 5–6 минут и больше.
- Ритмично размахивает руками и ногами.
Умение хватать формируется в течение третьего месяца, так что это так называемая зона ближайшего развития ребенка. Малыш сцепляет ручки и держит погремушку, когда ее вкладывают в руку. Лучше всего подходит легкая погремушка. Можно сшить или приобрести фактурный коврик, детали которого различаются по цвету и на ощупь, а по краю пришить крупные пуговицы, бусины и ленточки.
Эмоционально-психологическое развитие малыша
Два главных урока первых двух месяцев жизни — организованность и доверие. Если эти уроки усвоены, то мама и малыш могут наслаждаться обществом друг друга. Маме уже не придется уставать и не высыпаться, а младенцу — плакать, пытаясь донести информацию о своих желаниях.
Довольно отчетливо проявляется индивидуальность малыша. И это выражается в том, как и сколько он спит. Проявляют себя бодрячки и сони — это дети, которые спят явно меньше или больше других своих ровесников. Позже это станет основой темперамента и характера малыша.
Основные достижения ребенка в 3 месяца
- Ребенок может громко причмокивать и цокать язычком, имитируя сосание, когда он голоден. Значит, в голове у малыша возникла одна из первых причинно-следственных цепочек. Кроха уже знает, что если рядом мама и пахнет молочком, то скоро станет вкусно и сытно. И не обязательно плакать. Если за первые два месяца возник хороший контакт, плача становится меньше. Потому что вместе с предвкушением у младенца появляется возможность недолго, но подождать.
- Комплекс оживления полностью формируется на третьем месяце. Малыш очень активен в общении, он издает призывные гукающие звуки, руки у него вовсю машут, ножки делают „велосипед”, и, когда в поле зрения ребенка попадает лицо взрослого, он улыбается. Лицо крохи быстро меняется, ребенок уже получает удовольствие от ощущений, идущих от тела. И теперь он начинает брать под контроль собственные руки.
- У малыша, с которым мама в хорошем контакте, есть реакция „сигнал — ответ”. К третьему месяцу малыш уже знает, что если он заплакал, то скоро появятся мамины руки и лицо — и жизнь сразу станет веселее. Младенец еще не осознает, что руки, голос, тепло, молочко принадлежат одному, самому важному в его жизни человеку — маме. Но он уже знает, что, если заплакать, можно вызвать появление этих жизненных благ. Некоторые направления психологии (например, психоанализ) утверждают, что малыши до года уверены в своем всемогуществе, в собственном умении влиять на мир вокруг. Они твердо убеждены, что их плач заставляет мир меняться, и не связывают эти чудесные изменения с заботами родителей. Такое понимание приходит намного позже.
- Малыш уже вовсю пытается общаться и отвечать на сигналы, не умея разговаривать. Отчетливо развивается первая из дословесных стадий развития речи — гуление. Появляются знаменитые „агу” и „уа”. Очень важно отвечать малышу на эти попытки поддержать беседу. Ребенок может издавать звуки в паузах, оставленных для него взрослым. Находите время, чтобы по-агукать со своим крохой, это разовьет его, сделает более улыбчивым и контактным.
Главные развлечения
Хороши целенаправленные игры на развитие движений рук. Пусть кроха хватает вас за палец, за ладошку, за кулачок, нежно помните ладошку карапузика, каждый пальчик. А теперь предложите подержать легкий носочек и маленькую игрушку. Это научит малыша ощущать ручкой разницу размера и веса предметов.
С глаз долой — из сердца вон. В этом возрасте, теряя игрушку, кроха забывает о ее существовании. Младенец живет в мире, где существует лишь то, что он видит. За время сна малыш успевает забыть свои игрушки, и каждая новая встреча с ними дарит ему новые эмоции. Используйте это для веселого знакомства крохи со старыми новыми друзьями.
Первые игры на мяче. Малыш уже довольно хорошо держит голову, и ему наверняка понравится, если вы положите его животиком на мяч, прикрытый мягкой пеленкой, и станете плавно перекатывать вперед-назад или по часовой стрелке, аккуратно удерживая за ножки. Это прекрасно развивает его вестибулярный аппарат и до-ставляет малышу море удовольствия.
Сенсорные впечатления.
Детки рано начинают различать цветовые тона, предметы разной величины и формы. После 2,5 месяцев с этими же качествами малыш знакомится через осязание. Важны величина, фактура, форма и вес. Накопление сенсорных впечатлений формирует полноценное восприятие окружающего мира, что очень важно на первом году жизни крохи.
