Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Моя Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="5737"]
0-1, Развитие

Развитие младенца: от рождения до 6 месяцев

0
Первый месяц Развитие Ребенок начинает фиксировать взгляд на движу­щихся предметах, которые попадают в поле его зрения. Он вздра�

Первый месяц

Развитие

Ребенок начинает фиксировать взгляд на движу­щихся предметах, которые попадают в поле его зрения. Он вздрагивает при резком звуке.

Новорожденные дети очень любят рассматривать родное лицо. Наклонитесь поближе к малышу, по­моргайте глазами и улыбнитесь.

 


Игры

  • Улыбка Чешир­ского Кота.
  • Калейдоскоп звуков.

Разговаривая с крохой, медленно перемещайте ваше лицо вправо и влево, чтобы ребенок мог следить за вашими движениями.

Игрушки в этом возрасте малышу не нужны.

Второй месяц

Развитие

Кроха может некоторое время удерживать голов­ку, имитирует выражение лица, фокусирует взгляд на предметах разной удаленности и поворачивает голову, следя за движущимися предметами, — глаза и голова двигаются синхронно. Распевно произносит гласные звуки, пытается дотянуться до чего-либо.

Игры

Знакомство на ощупь. Вложите в ручку крохе неболь­шой предмет или игрушку из пласт­массы, затем заме­ните его на мягкую тряпочку.

Игрушки круп­ные, яркие, одноц­ветные, простой формы — круг, квадрат.

Третий месяц

Развитие

Ребенок, лежа на животе, может поднять голову и до­вольно долго ее удерживать. Часто улыбается и гулит. Пытается удерживать игрушку в ладони.

Игры

  • Абракадабра. Гулите вместе с малышом.
  • Ножки. Положите ребенка на спинку и „поработай­те» его ножками под потешку.

Игрушки меняйте почаще, чтобы не наскучили крохе.

Четвертый месяц

Развитие

Малыш хорошо держит головку, пытается перевернуться на живот. Следит глазами за движущимися предметами; появляется биноку­

лярное зрение, что помогает крохе точно определять расстояние между собой и предметами. Удерживает взгляд на игрушке и берет ее. Пуска­ет пузыри, появляется лепет.

Игры

• Гляделки. Пой­майте взгляд малыша и медленно накло­няйте свою голову в сторону — кроха повернет свою. Повер­ните ребенка на бок, и он повернет голову, чтобы снова видеть ваше лицо.

• Ну-ка отними! Дер­жите игрушку перед лицом малыша — ре­бенок обеими ручками загребет ее к себе. Будьте терпеливы и держите игрушку, покачивая ею, пока ма­лыш ее не схватит.

• Прятки. Накройте свою голову плат­ком и спросите: „Где мама?» Снимите платок и покажитесь малышу: „Вот мама!» И спрячьтесь снова.

Игрушки подбирайте контрастных цветов, ярки с полосками например. Лучшие игрушки для малыша в этом возрасте — его собственные ручки!

Пятый месяц

Развитие

Ребенок может сидеть, опира­ясь на что-либо, переворачи­вается на животик. Различает интонации в речи, произносит согласные звуки и слоги, хва­тает ручками предметы.

Игры

  • Катание на валике. Положите под живот малыша мягкий, но упругий валик так, чтобы, отталкиваясь ногами, кроха мог перекатываться на нем вперед и назад.
  • Миниатюры. Например, зайчик прыгает по кроватке, прячется и появляется снова.
  • По кочкам, по кочкам. Посадите малыша к себе на ко­лени и на каждый ударный слог покачивайте ребенка вверх- вниз под веселую потешку.

Игрушки подберите разной текстуры и формы — кубики, кольца, треугольники. Просле­дите, чтобы их было удобно хватать и чтобы кроха мог до них дотянуться.

Шестой месяц

Развитие

Малыш сидит все еще с опорой. Реагирует на свое имя, различает знакомых и незнакомых. Берет пред­меты, обхватив всеми пальцами, появляются зубки.

Игры

  • Мир прекрасного. Окружите ребенка разными изображениями. Пусть это будут детские картинки, черно-белые и цветные фотографии, репродукции картин. Время от времени меняйте изображения.
  • Волшебный мешочек. Предоставьте малышу вы­таскивать содержимое мешочка, расскажите о вещах.

Игрушки малыши любят мять руками, нажимать на них, и хорошо, если они в ответ будут издавать разные забавные звуки. Предложите крохе поле­жать на развивающем коврике.

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."

Телеграм канал





Понравилась статья? Оцените:
12345 (Пока оценок нет)
Загрузка...
Комментарии
  • На сайте
  • Отзывы в Facebook

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши проекты