Малыш растет и развивается с каждым днем! Что он должен уметь на третьем месяце жизни?
У ребенка постепенно формируется привязанность к людям, которые заботятся о нем. Когда вы общаетесь с крохой, он со временем начинает вам подражать, и это дает ему бесконечно много: развивает его восприятие, внимание, память, мышление, речь, самосознание, дает ощущение безопасности и формирует его внутреннее стремление к развитию. Эта привязанность в будущем ложится в основу его способности любить. Развитие малыша — это чудо, которое любящие родители регулярно наблюдают, не задумываясь о его источниках. А источником этого чуда на первом году жизни являются ваши руки, глаза, голос, дыхание, отзывчивость, нежность, вера в возможности ребенка и радость от общения с ним.
Веселая гимнастика
Малыш лежит на спинке, мама или папа повторяют движения за словами стихотворения.
Ручки высоко подняли —
Вот так, вот так.
И немножко помахали —
Вот так, вот так.
Развели их широко —
Вот так, вот так.
И себя обняли крепко —
Вот так, вот так.
И еще раз развели,
И еще — обняли.
Пальчиковые игры
Малыш лежит на спинке, родитель наклоняется над ребенком, поддерживая с ним зрительный контакт. Поиграем в такую игру.
Где же наши пальчики?
Вот наши пальчики!
Здравствуйте, здравствуйте,
паль-чи-ки!
(Целуем пальчики ребенка.)
Где они — ладошки?
Вот они — ладошки!
Здравствуйте, здравствуйте,
ладо-шеч-ки!
(Гладим ладошки.)
Где же наши кулачки?
Вот наши кулачки!
Здравствуйте, здравствуйте,
ку-лач-ки!
(Легко постукиваем кулачками друг о друга.)
Где же наши детки?
Вот наши детки!
Здравствуйте, здравствуйте,
де-точ-ки!
(Закрываем своими ладонями лицо крохи, затем открываем.)
Игры с предметами
Ребенок лежит на спине, накрываем его платочком и раскрываем.
Вот платок мой непростой,
Вот платок мой расписной.
Раз, два, три,
Кто же спрятался внутри?
Нормы детского развития в 3 месяца
• Время одного кормления — от 10 до 20 мин;
• спит кроха около 16 часов в сутки;
• эпизоды активного бодрствования — до 2 часов;
• малыш ищет не видимый им источник звука;
• поднимает голову к источнику звука из положения лежа на животе;
• долго разглядывает предметы;
• выделяет любимые предметы, улыбается им;
• замирает при исчезновении предмета, ищет его глазами;
• поворачивается со спины на живот;
• манипулирует подвешенными над кроваткой игрушками;
• появляется гуление;
• кроха рассматривает предметы в положении лежа на животе;
• привлекает к себе внимание взрослого движениями, звуками и улыбкой;
• ищет глазками „пропавшего” взрослого;
• бурно проявляет комплекс оживления.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как понять младенца: четыре значения улыбки