Кроха тянется за ложкой и пытается есть сам? Отлично! Помогите ему освоить эту непростую науку.
Два вопроса, которые волнуют мам и пап, бабушек и дедушек: с какого возраста можно дать малышу ложку и как приучить ребенка есть самостоятельно?
Существуют разные мнения. Украинские специалисты считают, что идеальное время, чтобы начинать приучать ребенка есть самостоятельно, –9–10 месяцев, а западные педиатры склоняются к более позднему старту – после года.
Что же делать? Присмотритесь к своему малышу.Если он пока совсем не проявляет интереса к столовым приборам, то настаивать, наверное, не стоит. Лучше подождать, когда он сам потянется за ложкой.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Первая посуда для малыша:как выбрать и как ухаживать
ВЫБЕРИТЕ ТАКТИКУ
Приготовьтесь к тому, что первые попытки крохи есть самостоятельно будут, конечно, неловкими. Скорее всего, еда окажется на вас, на нем, на столе, стульчике для кормления, на полу, на домашнем любимце, который проходил мимо, – то есть где угодно, только не в ротике малыша. Вот несколько советов:
1. Чтобы детская посуда не падала со стола, купите глубокую тарелку на присосках. В таком случае малышу будет легче набирать еду, а тарелка не будет падать.
2. Готовьте блюдо так, чтобы крохе оно нравилось в первую очередь визуально, чтобы ему захотелось попробовать то, что в тарелке. Лучше, если блюда для первых проб будут иметь густую консистенцию. Малыш с интересом потянется к такой пище, а вы в этот момент дадите ему ложечку и покажете, как ею пользоваться. Фрукты и овощи перед приготовлением нужно хорошенько вымыть. И не просто водой, а специальным средством. Например, вы можете использовать средство для мытья овощей и фруктов от HIPPO ЕКО. Оно не содержит аллергенов и состоит только из натуральных компонентов, отлично очищает продукты от воска, химикатов и бактерий.
3. Показывайте пример крохе. Ешьте сами и приговаривайте: «Смотри, какая мама молодец, ест ложкой, и все попадает в ротик!» Или попросите ребенка покормить вас. Это тоже хороший прием, который развивает координацию движений малыша.
4. Не ругайте кроху, если у него на первых порах ничего не получается. Можно поставить на стол две тарелки: из одной малыша кормите вы, а из другой ест он сам. С каждым разом его действия будут становиться все точнее.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Забота о нежной коже: 5 советов педиатров
Не торопите события: 5 шагов к самостоятельной еде
В освоении навыков самостоятельной еды ложкой любой малыш проходит 5 этапов.
1-й этап Ложка–игрушка. Кроха играет с тарелкой, стучит по ней ложкой.
2-й этап Малыш уже крепко держит ложку и даже пытается есть, но ему редко удается достичь цели и попасть ложкой в рот.
3-й этап Ребенок научился подносить ложку ко рту, но из-за неважной координации движений получается у него это через раз.
4-й этап Кроха понял, как правильно держать ложку, все меньше промахивается и пачкается.
5-й этап Наконец-то у ребенка получается есть самостоятельно. Обычно это происходит ближе к 2 годам, но бывают и исключения.
Больше полезной информации, советов и рекомендаций по уходу за новорожденным вы найдете ТУТ.
ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ВВЕДЕНИИ ПРИКОРМА
- Родители торопят малыша.Ему еще сложно даже удержать ложку, а ведь надо научиться подносить ее точно ко рту. Хвалите его за каждый успех, даже маленький. Напоминайте, что малыш должен не только донести еду до рта, но и тщательно пережевать пищу.
- Порой родителей возмущает, что малыш размазывает еду по столу или бросает ложку на пол. А вот психологи уверяют, что это нормально. Так ваш ребенок познает мир. Самая лучшая реакция на такое поведение – спокойствие. Просто поднимите ложку и отдайте ее ребенку, не забыв вымыть или заменить на чистую. А чтобы малыш понял, что эта игра совсем неинтересная, подняв ложку, переключите его внимание на что-то другое.
- Иногда взрослые сами подсознательно не хотят, чтобы дети справлялись без их помощи. И тогда процесс обучения тоже буксует. Ведь малыши очень тонко чувствуют наше настроение: «Раз маме нравится кормить меня из ложечки, я как можно дольше не буду учиться есть сам». Да, кормить самой быстрее, ребенок остается чистеньким, стол и пол – тоже. Но именно такой «заботой» вы тормозите развитие малыша.
- Есть очень важное понятие «зона ближайшего развития». Речь о том, что, если ребенок готов самостоятельно есть, ходить, открывать двери, пить из чашки, нужно предоставить ему эту возможность. Искусственное сдерживание приобретения новых навыков самостоятельности очень вредит и в детском возрасте, и в будущем!
- Будьте готовы к тому что пюре и кашки окажутся не только на тарелке и стульчике на кормления, но и на крохе и его вещах. Не бойтесь пачкать вещи. Современные пятновыводители безопасно и без проблем выведут любые пятна, а вещи малыша будут выглядеть как новые, что порадует не только маму но и маленького чистюлю.
7 СОВЕТОВ МАМОЧКАМ ПЕРЕД ВВЕДЕНИЕМ ПРИКОРМА
1. Купите малышу слюнявчик. Выбирайте с ярким детским рисунком!
2. Если ребенок то и дело норовит накормить кашей свои волосы, то не делайте ему лишних замечаний. Очень скоро он научится попадать ложкой в ротик. Замечено: чем меньше скандалов и запугиваний, тем быстрее ребенок осваивает любой полезный навык.
3. Пусть первая ложечка малыша будет пластиковой, легкой и удобной.
4. Есть жидкую пищу труднее. Поэтому сначала научите справляться с кашкой или овощным/фруктовым пюре.
5. Не стоит показывать свои негативные эмоции и переживания малышу. Процесс обучения должен быть легким и радостным.
6. Превратите процесс в удовольствие для вас обоих, но не поддавайтесь на искушение включить мультик. Когда ребенок ест, он должен есть.
7. Если вводите пюре из брокколи, приготовьте на двоих (или даже на всю семью). Себе и мужу добавьте чеснок, соль, перец и сливки – получится отличное ресторанное блюдо. Видя, что родители едят «пюрешку» с удовольствием, кроха не будет капризничать. Что-то интересное для взрослых можно придумать практически с каждым блюдом детского прикорма. Вообще сейчас у вас отличный период для того, чтобы вся семья перешла на систему здорового питания. Десерт? Творог с бананом или печеное яблоко с корицей! Вкусно и не поправитесь!
Не превращайте процесс кормления крохи в театр. Не стоит читать попутно книжку, аплодировать, устраивать сцены по ролям. Тогда ребенок поймет, что за столом нужно есть молча, чтобы не подавиться, и аккуратно, чтобы не обляпатся