Развитие речи можно считать одним из базисов, на которых строится общее развитие ребенка. Поэтому особо важен бдительный родительский контроль над этим процессом и своевременное обращение к профессионалам при проявлении проблем.
Специалисты выделили основные признаки, по которым можно определить, когда логопед нужен ребенку в обязательном порядке.
Признаки речи
1. В 7-8 мес. ребенок не реагирует на свое имя, не поворачивает голову, когда его спрашивают: «Где папа?».
2. В 12 мес. ребенок не говорит хотя бы 8 коротких слов («ням-ням» и т.п.).
3. В 2 года малыш не разговаривает.
4. В 2,5 года ребенок не объединяет 2-3 слова («дай пи» и т.п.), то есть не развита фразовая речь.
5. В 3 года ребенок не может правильно воспроизвести простой ритм («тук-тук» — «тук тук»).
6. В 3 года ребенок не справляется с элементарными артикуляционными упражнениями (держать улыбку на 5 счетов и т.п.).
7. В 3 года ребенок начал говорить активно, хотя до этого был «молчуном».
8. После 3 лет, строя простые грамматические конструкции, ребенок не согласовывает слова по падежу, числу, не учитывает род.
9. После 3 лет у ребенка сохраняется упрощение большинства слов («собака» – «ав-ав» и т.п.).
10. После 3,5 лет ребенок на слух путает похожие по звучанию звуки, слоги, слова, не различает их («крыса» — «крыша»).
11. В 4,5 года произносит неверно звуки, не выговаривает их.
12. У ребенка слишком торопливая речь – он просто «захлебывается» ею.
13. Речь ребенка невыразительна, неэмоциональна, монотонна.
14. Ребенок не хочет общаться.
15. От ребенка не поступает вопросов, и он, кажется, не интересуется ничем из окружающего мира.
16. Обучение проявило проблемы с чтением (письмом) у ребенка.
Физиологические признаки
1. Ребенок родился с «заячьей губой», «волчьей пастью».
2. Ребенок просовывает язык между зубками.
3. В 3 года у ребенка, когда он говорит, большое слюноотделение, и он их не сглатывает.
4. Хирургом рекомендовано подрезать укороченную уздечку.
5. Согласно осмотру стоматолога, есть аномалии зубочелюстной системы (неправильный рост зубов, нижняя (верхняя) челюсть западает или выдвинута вперед).
6. Неврологом выявлено отклонение в тонусе мышц.
7. Есть снижение слуха, согласно диагностике отоларинголога.
8. У ребенка «гнусавое» произношение (в нос).
9. Ему не хватает выдоха на фразу. Он посредине слова пытается добрать воздух.
А как проходит развитие речи у твоего ребенка? Расскажи в комментарии, есть проблемы или нет.