Именно на первом году жизни у ребенка складывается представление о мире, формируются основы будущего поведения!
Burda Media
Почему так важно раннее развитие ребенка? В период до 3 лет мозг малыша развивается наиболее интенсивно. Далее идет спад активности мозга, потребность к саморазвитию слабеет, базовые качества и знания, недополученные в дошкольном возрасте, в дальнейшем воспринимаются ребенком сложнее.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Умные игры для развития крохи
Другими словами, чем раньше вы начнете прививать ребенку определенные навыки и знания, жизненные понятия, тем легче и органичнее он их примет. Вывод о том, что, чем раньше начнешь, тем раньше получишь результат, напрашивается сам собой.
Так когда же начинать?
Начинать развивать ребенка все чаще предлагается еще до его рождения: малыш находится в утробе, а мама беседует с ним, читает, знакомит с иностранными языками и музыкальными произведениями. Реально ли это? Вполне.
С чего начать?
Наблюдайте за ребенком, и он сам вам подскажет, какой опыт ему необходим. К сожалению, многие родители пренебрегают этим советом и пытаются реализовать в ребенке свои упущенные возможности либо же, движимые тщеславием, ставят во главу угла желание иметь ребенка, который лучше других. Конечно, гордиться ребенком не только можно, но и нужно! Но не забывайте, что цель любой методики раннего развития — помочь ребенку вырасти самодостаточным и счастливым!
Масару Ибука — японский предприниматель, один из основателей корпорации электронной техники Sony, а также новатор в направлении раннего развития детей, написавший книгу “После трех уже поздно”, считал: “Главное — развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире”.
Burda Media
Игра в помощь!
Очевидно, что с младенцем нельзя заниматься так же, как с ребенком школьного возраста. Волевая и эмоциональная зоны развития у крохи, едва научившегося ходить, находятся на начальных стадиях развития, потому здесь нельзя действовать силой и принуждением. Малыша не заставишь собирать пирамидку, строго пригрозив. Он просто расплачется и не поймет, что от него хотят, зато усвоит, что пирамидка — это плохо, от нее слезы. Это значит, что заниматься с крохой можно только одним способом — вызвав его искренний интерес, желание тянуться к предложенным знаниям. А так как основная деятельность в это время игровая, значит, развитие должно идти через игру.
Игрушкой для малыша может стать что угодно, игрой — любой процесс. Надо только дать возможность крохе познакомиться с новым!
Смотрите смешное видео: Как люди играли, когда компьютеров не было? Отвечают МАЛЕНЬКИЕ ГИГАНТЫ Ева Коцюба, Женя Лебедин
Источник: YouTube, автор ТыSHOW!
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Развитие мелкой моторики ребенка. Полезные занятия
Развитие первого года жизни ребенка: внимание на органы чувств
