Одобренные экспертами и временем 4 способа дадут вам возможность выбрать, как учить стихи с ребенком. Учитывайте индивидуальные особенности ребенка и уровень результата при том или ином способе.
1. Учим стихи слуховым способом
Это способ чаще остальных используется в изучении стихов. Идеален он для детей с аудиальной (звуковой) памятью.
- Читаете стихотворение, а ребенка предварительно просите включить свой «магнитофончик» для записи.
- Потом вместе повторяете какой-то отрывок – выбирайте 2-3 строки, которые будут объединены рифмой. У ребенка именно на рифму будет слухоречевая опора.
- После ребенок сам проговаривает.
- Затем проговариваете этот отрывок вы.
2. Учим стихи визуальным способом
Конечно, изучение стихов этим способом подходит для детей с визуальной памятью.
Визуальный способ заключается в использовании картинного плана. Он должен быть у ребенка на виду при чтении стихотворения.
- Дайте ребенку установку: «Сейчас начнем учить стихотворение. Ты запоминаешь, а я тебе помогу в этом».
- Читайте стихотворение по 1 строке и на глазах у ребенка делайте краткую, понятную зарисовку прочитанного. Каждую строку в картинках должна отделять вертикальная черта. Если ребенок уже читает, можно к картинкам подписывать опорные слова.
- Уже по созданному рисуночному плану воспроизведите стихотворение несколько раз.
- Уберите картинки и снова прочтите стихотворение.
- После ребенок пусть его попробует воспроизвести сам.
3. Учим стихи логическим способом
Логическая память – редкость для ребенка дошкольного возраста и даже для младшего школьного возраста. Но всё же такое случается. В нем используется опора запоминания на смысловые связи. Если развивать такую память, ребенку будет легче даваться всё обучение.
- После первого знакомства со стихотворением читаем снова первые строчки. Делаем остановку и просим ребенка своими словами рассказать, что было дальше.
- В определенный момент останавливаете ребенка и читаете еще строчку. И снова просите его продолжить рассказ по стихотворению.
- Затем читаете 1 четверостишие. Просите ребенка максимально точно воспроизвести, что рассказал автор (словами автора) о событии, явлении.
4. Учим стихи двигательным способом
Двигательный способ больше подходит для детей-кинестетиков. Им важно совместить запоминание и двигательный акт.
- Берем толстую нитку или нитку с бусинами. И сначала вы сами читаете ритмично стихотворение, а ребенок ритмично наматывает нитку на пальчик как на воображаемую «катушку памяти» (сматывает в клубочек) или нанизывает бусины на нитку.
- Потом вы вместе по строчке воспроизводите стихотворение, совмещая с ритмичным наматыванием (нанизыванием) и разматыванием.
- Затем прячем ручки с ниткой за спину. И воспроизводим стихотворение, а наматываем уже нитку или нанизываем бусины понарошку.
А какой способ помогает учить стихи твоему ребенку? Расскажи в комментарии.