Отдавать в школу шестилетку или лучше повременить? Все зависит прежде всего от ребенка.
Читать и писать — не значит быть готовым к школе?
Практика многих педагогов и психологов в работе с детьми показывает: интеллектуальная готовность к школе может быть на достаточном уровне, а психологическая — отставать. То есть ребенок может уметь читать, писать, решать задачки, обладать информацией о мире, но при этом не желает учиться в школе. И это, как ни странно, один из основных аргументов «против» школы.
Как правило, у детей полных 6-7 лет естественно формируется мотивация стать учеником, перейти на новый уровень взросления. Если дети в подготовительной группе детского сада в первой половине года говорят, что не хотят идти в школу, то при приближении мая подавляющее большинство малышей заявляют, что оставаться в саду не желают. Они готовы учиться, делать уроки. Они мечтают, как будут ходить в школу с новым портфелем, их привлекают атрибуты школьной жизни: тетради, учебники, ручки. Они расспрашивают родителей про их школьное детство.
Мальчики — позже, девочки — раньше
Родители, прежде всего, должны быть уверены в том, что их чадо психологически готово в школе. А ели это не так, то дать ему возможность психологически «дозреть» до школы.
Мальчики по статистике «дозревают» до школы в возрасте полных 7-7,5 лет. В этом возрасте исчезают логопедические проблемы (по прохождении курса занятий), формируется психологическая готовность. У девочек этот процесс начинается и проходит быстрее. Они более организованные и дисциплинированы.
Не торопите события!
Если ваш ребенок пока не готов стать школьником – не расстраивайтесь. Ваш маленький дошкольник обязательно захочет стать первоклассником. Не стоит торопить малыша, особенно, если ему не исполнилось пока 7-ми лет и время есть. Начав школьное обучение в 7 лет, он будет чувствовать себя увереннее, и лучше преодолеет «школьный стресс». И даст вам возможность гордиться его успехами!