С самого рождения дети наблюдают различные природные явления. Умываясь утром, юные почемучки интересуются, отчего вода мокрая. А вечером удивляются, куда пропало солнце. Попробуем объяснить!
Источник: Shutterstock
Открывайте красоту природы, волшебные свойства воздуха и воды вместе с малышом — маленький исследователь будет счастлив! Поздним вечером понаблюдайте с ребенком за небом. Там — загадочный и невероятно красивый космос. А яркие огоньки — звезды. Звезд так много (особенно хорошо их видно за городом), что невозможно сосчитать. Одни крупные и светят ярко, другие едва заметны…
Источник: Shutterstock
Путешествие в космос
На самом деле все они огромны и находятся далеко от нас. Солнце тоже звезда. Оно намного ближе к нам, чем другие, поэтому выглядит таким большим. А еще оно очень горячее, к нему даже приблизиться невозможно. Оно все сжигает — так высока его температура. У солнышка есть своя семья. Правда, это не дочки и сыночки, а несколько планет. Их восемь, и они вращаются вокруг Солнца. И у каждой есть своя дорожка — орбита. Все вместе они называются планетами Солнечной системы. Наша планета Земля третья по счету от звезды по имени Солнце. Чем ближе орбита планеты к Солнцу, тем на ней теплее. На Меркурии и Венере намного жарче, чем на Земле. На Марсе — холоднее. Плутон — карликовая планета. Она настолько маленькая, что ее недавно даже исключили из полноценных планет Солнечной системы. Земля находится на таком расстоянии от Солнца, что на ней не слишком жарко и не очень холодно. На нашей планете есть воздух, вода, поэтому здесь появилась жизнь. Чтобы запомнить названия планет Солнечной системы, можно вместе выучить стихотворение Аркадия Хайта:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идет
по счету.
А за ним уже, потом,
Есть малышечка-планета
Под названием Плутон!
День и ночь, почему они меняются?
Предложите малышу подумать, почему на Земле происходит смена дня и ночи. Для разговора приготовьте глобус (можно заменить мячиком или воздушным шариком) и лампу. Направьте на глобус лампу и спросите, можно ли осветить его одновременно со всех сторон. Лампочка освещает только ту половину глобуса или мяча, которая обращена к свету. Другая половина остается темной. Спросите, где сейчас день на планете, а где ночь. Пусть ребенок выскажет свое мнение. Даже самые фантастические версии нужно одобрить, а потом объяснить, что на той части глобуса, которая освещена, день. А другая часть находится в тени, значит, там ночь. Но как в природе происходит смена дня и ночи? Почему у нас то светло, то темно?
ОПЫТ Поставьте пластилинового человечка на глобус — на ту территорию, где расположена наша страна. И начните медленно его вращать. А ребенок пусть наблюдает за фигуркой и сообщает, когда наступил день, а когда ночь. Можете спросить, что нужно делать человечку: ложиться спать или вставать и идти умываться? Затем поставьте его куда-нибудь в другое место. Например, в Африку или в Австралию. Может быть, там не меняются день и ночь? Снова повращайте глобус. Возьмите другого человечка и отправьте его в США. Объясните, что когда в Украине день, то в Америке ночь. Можно присвоить каждой фигурке собственное имя. Например, мальчика из Украины назовем Богданом, а американца — Бобом. Крутите глобус, а малыш пусть говорит, что нужно делать мальчикам: Бобу спать, а Богданчику — играть, и наоборот.
Везде на Земле происходит смена дня и ночи, потому что наша планета вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Источник: Burda Media
Отчего воздух невидимый?
Воздух — удивительная оболочка вокруг Земли. Если бы его не было, все живое погибло бы в палящих лучах Солнца днем и от космического холода ночью. И хотя воздух — «невидимка», без него мы не можем жить, ведь мы все им дышим.
Через нос проходит в грудь
И обратно держит путь,
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не можем!
Воздух невозможно увидеть, но он есть везде: в комнате, на улице, в предметах. Его легко обнаружить, если помахать листком бумаги около лица. Воздух начинает двигаться, и получается ветерок. Предложите малышу наполнить воздухом пакетик. Пакет был мягким, бесформенным. Надуваем и завязываем! Теперь наш пакет наполнился воздухом, поэтому стал упругим.
ОПЫТ Возьмите пустой стакан, на дно кусочком пластилина прикрепите небольшой лист бумаги. Переверните стакан вверх дном и потихонечку опустите в воду. Попала вода в стакан? Нет! Бумажка внутри сухая. Почему? Потому что стакан заполнен воздухом, воде в нем нет места. А теперь погрузите стакан, наклонив. Что появляется? Пузырьки. Это воздух выходит из стакана, и его место занимает вода.
Опустите в воду камешек. В воде появятся маленькие пузырьки. Это воздух, он был даже в камне!
Свежий воздух очень важен для здоровья человека: в нем много полезных частичек, которые помогают нам чувствовать себя хорошо.
Источник: Shutterstock
У воды — разные состояния
Для жизни на Земле нужен не только воздух, но и вода. Без нее не может обойтись ни одно живое существо. Она находится в реках, озерах и океанах. Какая же бывает вода? Попробуем узнать с помощью опытов. Вода состоит из маленьких-маленьких частиц — молекул. Их можно рассмотреть только с помощью специального прибора — микроскопа. Смешиваясь между собой, молекулы воды образуют прозрачную жидкость. Эти частицы держатся друг за друга не очень крепко, поэтому вода может литься. А вот в твердых предметах, например, в кране, из которого вода льется, частички держатся друг за друга очень крепко, поэтому кран такой прочный. Но и вода бывает твердой!
Опыт №1 Налейте воду в формочки для льда и заморозьте. Можно сделать лед цветным, добавив краситель. Понаблюдайте, как быстро он тает. Используйте для опыта фигурные формочки для песка, чтобы показать ребенку: замерзая, вода может принимать совершенно разные формы.
Опыт №2 Пусть ребенок попробует воду. Какая она на вкус: сладкая, соленая? Она безвкусная! Добавьте в стакан с водой немного сахара и размешайте. Вкус воды изменился? Конечно! Но куда же пропал сахар? Он стал невидимым. Частички сахара в воде распределяются между частичками воды, они не видны, но никуда не делись, поэтому вода сладкая. Вода может растворять некоторые вещества, но не все. Например, если мы опустим в воду ракушки или монетки, они не растворятся.
Опыт №3 Налейте в кастрюлю немного воды и кипятите. Куда делась вода? Она испарилась и превратилась в «белый дым». Он называется паром. В этом состоянии частички воды перестают держаться друг за друга и идут гулять, куда вздумается. Если над паром подержать сухую тарелку, он опять превратится в воду, которая осядет на тарелке, сделав ее мокрой.
Опыт №4 Поставьте на поднос два стакана с водой. В один добавьте каплю ароматического масла. Чистая вода не имеет запаха, а вода с маслом пахнет. Запах воде придают различные растворенные в ней вещества, поэтому компот пахнет ягодами.
