Кружки и секции (фото: Fotolia)
Многие родители стремятся, чтобы ребенок посещал кружки, секции. Но что делать, если ребенок вдруг решает их бросить? Разрешить ему это сделать или нет? Советы дают детские психологи.
Эксперты сразу предупреждают родителей, что дети сначала могут даже ненавидеть спортивные секции или какие-то кружки. Но со временем ребенок находит друзей, постепенно осваивает предложенную деятельность и учится любить эти занятия. А если вдруг этого привыкания и «любви» долго не возникает, как долго родителям ждать?
Конечно, удобно, когда сами кружки или секции имеют установленный пробный курс, после которого ребенок может оставить занятия, если ему они не подошли. Бросать кружки и секции в середине сессии, семестра, курса детские психологи не рекомендуют. И родители инстинктивно или по финансовым причинам действительно не позволяют ребенку бросить всё на полпути.
Но есть и важные исключения: физические страдания ребенка (травмы на спортивных секциях или танцах), сильные стрессы (из-за переживаний на соревнованиях), симптомы психосоматики (кишечное расстройство, головная боль и т.п.).
Также эксперты предупреждают, что родители не должны одобрять каждое желание ребенка бросить то, что у него не получается при первых попытках. Иначе это может войти у него в привычку.
Не так страшно, если ребенок бросает одни кружки, секции ради чего-то другого. Хуже, когда не хочет ничего. У ребенка могут больше проявиться какие-то другие способности или таланты, могут сместиться акценты интересов.
А иногда ребенку приходится что-то бросать из-за невозможности выполнения слишком больших возложенных на него обязательств, из-за завышенных ожиданий.
Поэтому, важно анализировать всё индивидуально, прежде чем разрешать ребенку бросать кружки или секции.
