Дай мне возможность выбрать, мама!
Психологи из Университета Корнуолла пришли к выводу, что дети становятся намного уступчивыми, если им предоставить возможность выбора: делиться или нет. Сама ситуация, в которой ребенку нужно быстро принять решение поделиться игрушкой или нет, позволяет почувствовать себя более щедрыми.
Эксперты настоятельно советуют родителям, не принуждать детей делиться. Ведь в таком случае они с большей вероятностью наткнутся на сопротивление со стороны малыша. Детей также не нужно поощрять подарками и сильно хвалить за то, что они поделились со сверстником игрушкой. Поскольку, получив подарок, дети вообще перестают делиться.
Как же научить детей делиться?
В ходе исследования детей в возрасте 3-5 лет распределили на три группы. Всех деток знакомили с еще одним участником эксперимента – мягкой игрушкой собачкой Догги.
Малышам из первой группы предлагали сделать выбор: поделиться с собачкой наклейкой либо же оставить наклейку себе. Детям со второй группы предложили поделить наклейкой с собачкой либо же отдать ее одному из взрослых. Ребята из третьей группы должны были обязательно поделиться наклейкой с Догги.
Далее всех деток познакомили еще с одной собачкой по кличке Элли и предложили в честь знакомства подарить ей наклейки. Так, малыши из первой группы (перед которыми стоял выбор поделиться наклейкой с Догги или оставить себе) без сопротивления отдали собачке Элли много наклеек. Дети из второй и третьей группы не проявили щедрости и отдали Элли намного меньше наклеек.
Ученые пришли к выводу, что дети, которые делают выбор в пользу другого становятся более щедрыми. Если ребенок хотя бы раз в жизни принял решение отдать то, что для него ценно другому, он запоминает этот опыт и в будущему ему не так трудно расставаться с личными вещами, он не жадничает и без особых сомнений делиться с другими.
