Таблица умножения заучивается или механически, или эмоционально, образно. Результат будет выше, если подойти к ее изучению комплексно, опираясь на советы учителей.
1. Попроси ребенка нарисовать таблицу умножения. Лучше, если она будет в ярких, красочных цветах. Не нужно таблицу копировать, распечатывать и т.п.
2. Чтобы сразу облегчить задачу для ребенка, объясните ему, какие значения будут иметь столбики с умножением на 1 и на 10.
3. Теперь можно приступать к изучению столбца с умножением на 2. Объясните, что для результата достаточно к числу прибавить его же.
4. Затем немного перепрыгиваем и учим умножение на 5. Результат будет иметь последнюю цифру 5, если умножаем на нечетное число, а умножение на четное число даст результат с 0 в конце.
5. Рифма поможет выучить умножение число на само себя (умножение по диагонали). Но это не касается 7 – обратите внимание ребенка, что результат будет 49, а не 47.
6. Умножение на 3, 4, 6, 7, 8, 9 можно заучить механически, а можно придумать стишок, решать примеры на карточках, использовать бусины, сочинять историю или рисовать цепочку к ответу (рисовать должен сам ребенок).
7. Таблица умножения требует множества повторений. Но лучше повторять не по столбикам, а отдельными примерами умножения на разные цифры. Также придумывайте ребенку на прогулке, в дороге простые сюжетные задачки с умножением.
