Почему ребенок – левша?
В давние времена существовало мнение, что леворукость – это влияние дьявола. Исключение составляли греки, которые воспринимали леворукость как добрый знак, а левшей считали вестниками счастья, посланниками богов.
Современные исследования показали, что леворукость – это не аномалия. Это люди с доминирующим правым полушарием головного мозга, в то время как у правшей ведущее – левое полушарие. Правое полушарие отвечает за чувство пространства, за музыкальность, образное мышление. Левши действуют интуитивно, работают с эмоциями, мгновенно вовлекаются в проблему, мыслят образами.
Обычно левши отличаются особой креативностью. Неудивительно, что многие люди искусства – левши. Штамп гениальности ставить не очень верно, хотя всё-таки левши со своими данными имеют больше шансов прославиться. Минус левшей – чрезмерная эмоциональность, затраты большей энергии для каждого дела, по сравнению с правшами.
Кстати, бóльшая часть левшей рождается во II половине года. И чаще всего леворукость передается по наследству.
Нужно переучивать левшу?
C 1985 г. в нашем образовании стало снижаться рвение к переучиванию левшей. Понимая, чем вызвана леворукость, переучивание можно сравнить с перезагрузкой мозга. Вполне реальны пагубные последствия: стресс у ребенка, комплексы, нарушения здоровья.
Главная проблема левши
Неприспособленность методик обучения к леворукости влечет ряд проблем у левшей. Главная – зеркальность письма, то есть зеркальное написание буквы, цифры и даже слова.
Существует мнение, что иммунитет левшей слабее, чем у правшей. К тому же, было доказано, что левши обычно рождаются у матерей, перенесших больше стрессов, или испытывают стресс во время родов. Левши чаще рождаются незрелыми, с асфиксией.
Считается, что и болезни у левшей имеют свои особенности, маскируются под другими признаками, что затрудняет постановку диагнозов. Чаще им приходится испытывать побочные действия от лекарств.
Как помочь левше? 9 советов
- При письме располагать свет справа.
- В классе посадить за парту слева.
- Тетрадь класть с наклоном вправо.
- Не добиваться наклона букв вправо.
- Понимать, что левша чаще искажает написание букв, пишет медленнее.
- Не требовать безотрывного письма (будет соединять прямыми, короткими линиями), идеального почерка.
- Показывая букву, проговаривать все ее элементы несколько раз.
- Перед первым написанием буквы попросите ребенка проинструктировать вас, как написать эту букву. Напишите.
- Обязательно проконтролировать первое написание новой буквы им самим, чтобы не допустить искажения.
Если проявить терпение к левше, найти подход, то он вскоре догонит правшей и даже станет лидером.
Вы прям в этой статье из детей левшей сделали умственно отсталыми. Вы не правы. Эти дети еще дают фору праворуким, быстрее соображают и читают, пишут также. Ни каой разницы. Только обычно у этих детей еще больше талантов. .